| Главная » Статьи » От 0 до 1 года |
| В разделе материалов: 9 Показано материалов: 1-9 |
|
Ощущая
мир как младенец и Вы тоже не сможете ничего сделать по собственному
желанию, для этого нужно быть более развитым, нужно знать, что у вас еть
руки, которыми можно что-то держать, что у мамы есть сосок, а у вас –
рот, которым можно сосать этот сосок. Это новое знание можно уже
использовать по собственному желанию. Однако, это не значит, что
младенец вообще не может реагировать на свои ощущения; чтобы
"подправить" то, что не совсем удалось и пережить это время, мать
природа дала ему несколько специальных качеств. |
|
Как
новорожденный ощущает свой мир Итак, Вашему младенцу пять недель, и у него начнется его первый скачок развития, и Вы хотите познать изменения. Однако прежде Вам нужно узнать как младенец ощущает свой мир, а так же роль телесной близости в его мире ощущений. |
|
Как же растет ваш малыш? Маленький шаг назад и прыжок вперед  Дети растут скачками. Долгое время не происходит ничего или почти ничего. И вдруг за одну ночь ребенок вырастает на несколько мм. Так же скачками происходит и психическое развитие детей. Исследования детей в возрасте от 1,5 до 16 лет показали, что эти скачки совпадают по времени с изменениями в мозговых волнах, что можно установить при помощи измерений. У младенцев до 1,5 лет также были известны 7 возрастных периодов, когда происходят изменения излучения головного мозга. Было установлено, что в каждый из этих периодов развитие ребенка совершает заметный скачок. Но в психическом развитие младенцев имеется еще больше скачков, которые, однако, до сегодняшнего дня не были изучены с точки зрения головного мозга. Скачки психического развития не всегда совпадают со скачками роста. Последние более многочисленны. И зубы обычно появляются не в то время, когда младенец совершает скачок развития. |
|
К Вашему возвращению из роддома
новорожденного уже должно ожидать собственное приданное. Будет ли оно
куплено заранее, до рождения ребеночка, или после его появления на
свет, решать каждой семье. Главное, чтобы оно было подобрано с любовью.
Итак, вот примерные списки. |
|
|
Основное, что нужно нашему ребенку от нас, – это наша любовь, но
любовь безусловная, любовь ради него самого. Необходимо понять, что
страх и беспокойство за ребенка – не признак любви к нему. Это признак
нашего эгоизма. Любовь побуждает давать ребенку то, что ему необходимо.
Необходимы ли ему наши страхи и волнения? Любовь заставляет
преодолевать собственные слабости и недостатки ради другого. Любви
нужно по-настоящему учиться, и лучшие учителя – наши дети.
 Как правильно ухаживать за малышом подсказывает материнский инстинкт, но главное не переусердствовать. Малыш не такой уж беспомощный. Его организм обладает довольно высокой способностью к адаптации! Излишняя забота может навредить не только физическому, но и психологическому здоровью! |
|
«Не хочу в кроватку!» - заявляет малыш. Все уговоры бесполезны. Малыш только еще больше возбуждается. Чтобы малыш ложился спать в свою кроватку без капризов, родителям нужно быть тонкими психологами и самыми любящими на свете! |
 Указанный здесь возрастной диапазон для каждого вида активности приблизителен. Не забывайте, что каждый малыш развивается присущими именно ему темпами. Используйте знания о своем ребенке, чтобы выбрать для него самые подходящие игры и занятия. |
 Кроме кормления и ухода маленькому ребенку необходимы развлечения. Вам кажется это странным? Игра для новорожденного – единственная возможность познакомиться с окружающим миром. Наблюдая за яркими игрушками, трогая разные по фактуре предметы, пробуя их «на зубок», прислушиваясь к новым звукам, он учится думать, сопоставлять, делать выводы. Скучно лежать в кроватке и смотреть в потолок, даже если ты сыт и переодет. Маленький человек нуждается не только в физическом комфорте, но и в ежедневном общении. |
